10 numeri sulle differenze tra i generi nella partecipazione agli studi e nei ruoli di leadership
Settembre 2019
L’Agenda 2030, traguardo 5.5 sottolinea la necessità di “garantire piena ed effettiva partecipazione femminile e pari opportunità di leadership ad ogni livello decisionale in ambito politico, economico e della vita pubblica”. Questa nota traduce tale obiettivo nell’ambito degli studi universitari, cercando di chiarire quale sia in Piemonte la partecipazione femminile agli studi universitari e se vi sia pari opportunità di leadership, intesa come capacità delle laureate di ottenere medesime condizioni occupazionali e di raggiungere posizioni apicali in due ambiti professionali: medicina e carriera accademica.
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